罗贵球：百年大学传承的道与术

未来，我们继续秉持初心使命，勇于担当尽责，不断探索创新，在组织文化的引领下，新时代新征程上书写属于自己的精彩篇章！

百年大学传承的道与术

□文/罗贵球

一、百年大学的道：以学生为中心

以学生为中心是集团文化的核心价值观。支撑集团核心价值观的关键理念是以贡献者为本和坚持长期主义。以贡献者为本，能激励团队成员持续努力，追求卓越，创造价值。坚持长期主义，是把组织的长期生存和发展放在首位，做经得起时间检验的事，以高质量发展成就百年大学的梦想。

要将两个理念真正落到实处，需要的是换位思考、甘当绿叶、直言不讳的团队和向内归因、身正为范、担当尽责、迎难而上、追求卓越的个人。

总结起来，集团的三个层面文化思想是层层传递、相互牵引的，且以年度目标任务的形式，融入集团院校工作的方方面面，真正做到知行合一。

二、百年大学的术：为学生创造“更好”“更高”“更优”“更美”

集团将文化理念融入年度工作目标任务，从“更好的学习成效、更高的就业质量、更优的服务体验、更美的校园环境”四个维度考核各级组织及个人的工作成果。正如组织所倡导创建一个更加关注学生个体差异、鼓励创新的教育环境，即是通过建立模式、提高质量以及进行碎片化改进，扎实推进以学生为中心的教学变革，因此，在实践过程中，这意味着教育不仅要传授知识，更要注重培养学生的创新精神和实践能力。为学生创造一个“更好”“更高”“更优”“更美”的学习环境是一项系统工程，它指引我们教育者不断探索和实践，以学生为中心，以评价为导向，以共同体为支撑，最终形成一个促进学生全面发展的教育生态。

三、对工作的启示

一）持续执行。落实集团的文化理念，关键是执行。由于教学质量保障工作是查找问题、暴露问题，会让教师产生某些有不愉快的体验，质保人员在工作中就应该需要直言不讳谈原因，谈问题，在与教师的沟通中换位思考，从实际工作出发，在帮助教师提升教学质量时甘当绿叶，这也是“担当尽责、迎难而上”的体现。

（二）持续进步。团队和个人除了工作努力，还不断地要求自我进步，提高知识和技术水平。在质保工作中，团队和个人都要加强学习，提升能力，努力做“高标准+有信心”的导师，既能给教师改进问题的方向，又能给教师支持，这就是“身正为范、追求卓越”的过程——也是所有管理者应当学习的宝贵经验。

（三）持续反思。优秀的团队、成功的领导都有一个共通之处，即是善于批评和自我批评，把出错视为学习和改进的重要机会，形成全组织的自我批评性格，这是“向内归因”的体现。

未来，我们继续秉持初心使命，勇于担当尽责，不断探索创新，在组织文化的引领下，新时代新征程上书写属于自己的精彩篇章！